아이의 단점을 없애야 좋은 부모일까요? 저는 한동안 그렇게 믿었습니다. 그런데 어느 방송 작가의 이야기를 듣고 나서 그 믿음이 완전히 흔들렸습니다. 그분의 딸은 선택적 함구증(selective mutism)을 가지고 있었는데, 그 '결핍'이 오히려 아이를 반장으로 만들었습니다. 저도 큰아이의 낯가림을 어떻게든 고쳐야 한다고 생각해왔는데, 이 이야기를 접하고 나서 조급함이 한 꺼풀 벗겨지는 경험을 했습니다. 말 못 하는 아이가 반장이 된 사연선택적 함구증(selective mutism)이란, 집에서는 정상적으로 말하지만 특정 사회적 상황, 특히 학교나 공공장소에서는 말을 거의 또는 전혀 하지 못하는 불안 장애입니다. 단순한 수줍음과는 다르고, 아이가 '말하기 싫어서' 침묵하는 것이 아니라 말하려 해도 말이..

AI가 인류의 모든 기존 지식을 학습한 시대에, 정작 AI가 못 하는 영역은 '미지의 세계'입니다. 황농문 서울대 명예교수의 이야기를 접하고 솔직히 뒤통수를 한 대 맞은 기분이었습니다. 창의성을 뇌과학으로 설명해주는 방식이 예상 밖으로 명쾌해서, 이건 그냥 흘려보내면 안 되겠다 싶어 정리해봤습니다. AI시대에 아이에게 정말 필요한 능력은 따로 있습니다일반적으로 좋은 교육이란 많은 지식을 쌓는 것이라고 알려져 있습니다. 그런데 제가 이 관점을 제대로 흔들리게 된 건, 황농문 교수님의 설명을 들으면서였습니다. 유대인들이 노벨상을 200명 이상 배출한 비결이 지식 암기가 아니라 '하브루타', 즉 대화와 토론 중심의 교육이라는 점을 떠올리면 이게 단순한 이론이 아니라는 게 느껴졌습니다.AI는 인류가 축적해온 기..

5살 아이를 둔 부모로서 솔직히 고백하자면, 저도 한때 영어 교재에 거금을 쏟아부은 사람입니다. 그런데 어느 날 아이가 "영어를 또 하고, 또 하고, 또 한다"며 쉬고 싶다고 했을 때 뭔가 잘못됐다는 생각이 들었습니다. AI 시대에 아이에게 진짜 필요한 것이 무엇인지, 일반적으로 알려진 것과 제 경험이 얼마나 달랐는지 정리해봤습니다. 선행 학습이 호기심을 죽인다는 말, 직접 겪어보니일반적으로 이른 교육을 시작할수록 아이가 앞서 나간다고 알려져 있지만, 제 경험상 이건 좀 다릅니다. 저희 아이는 한국 나이 4살에 잉글리시 에그를 시작했습니다. 처음엔 재밌어했고 발음도 늘었습니다. 그런데 5살이 되어 유치원에 들어가니 특별활동 그레이프시드에 자체 영어 수업까지 하루 세 번이나 영어를 하게 됐습니다. 그 결과..

아이에게 "하지 마"를 100번 말하는 부모가 아이를 더 잘 키우고 있다고 느끼셨던 적, 없으신가요? 저도 그랬습니다. 위험하면 막아야 한다는 논리는 틀리지 않지만, 사실 그 "하지 마"가 쌓이고 쌓이면 아이가 아니라 부모의 불안이 아이를 키우고 있는 것일 수 있다는 걸, 직접 겪어보니 비로소 알게 됐습니다. 부모의 불안 관리, 아이 교육의 진짜 출발점아이가 친구와 조금 다퉜다는 얘기를 들었을 때, 솔직히 이건 예상 밖이었습니다. 제 머릿속은 이미 그 아이가 커서 사회생활도 못 하고, 인간관계가 엉망이 되는 장면까지 달려가 있었으니까요. 인지심리학에서는 이 현상을 '과잉 일반화(overgeneralization)'라고 부릅니다. 여기서 과잉 일반화란, 하나의 작은 사건을 근거로 삼아 삶 전체가 나빠질 것..